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《浸没》剧情介绍

  物体浸没(取出)后液面上升(下降)问题,是小学数学中的一种典型考题。   物体浸没分两种情况   ①完全浸没:即物体被液体完全淹没,液面上升部分的体积=被淹没物体的体积,所以液面上升的高度=浸没物体的体积÷该容器的底面积。   分析:   例1、将一个棱长为4厘米的正方体铁块,完全放入一个底面积为20平方厘米,高10厘米,水深4.5厘米的圆柱形容器中,那么水面高度上升多少厘米?   分析:容器中水面的高度大于小正方体铁块的高度,铁块完全浸入水中,此时容器中液体所上升部分的体积就等于浸入铁块的体积,液面上升的高度=铁块的体积÷容器的底面积。   解:4×4×4÷20=3.2厘米   答:水面高度上升3.2厘米。   同样的,如果将一个被浸没的物体取出,液面会下降,液面下降部分的体积=被浸没物体的体积,液面下降的高度=被浸没物体的体积÷容器的底面积。   例2、一个长方体容器,从里面量长60厘米,宽40厘米,里面水深20厘米,现将一块长50厘米、宽30厘米的长方体石头完全浸入水中,这时水面上升到25厘米,求这块石头高是多少厘米。   分析:水面下降部分的体积=浸没石头的体积,石头的高=石头的体积(即水面下降部分的体积÷石头的底面积)。   解:60×40×(25-20)÷(50×30)   =8厘米   答:这块石头的高为8厘米。   ②部分浸没:即物体没有被液面所淹没,仅有部分在液面以下,还有一部分在液面以上。   例、在一个长10厘米,宽为8厘米,高为20厘米的长方体容器中,里面水深9厘米,将一个长6厘米,宽为5厘米,高为16厘米的铁块竖直放入水中,使底面与容器底面接触,这时水深为多少厘米?   分析:解决这个问题之前,需要先判断一下这个铁块是完全浸入水中还是部分浸没水中。   假设完全浸入,铁块的体积为6×5×16=480立方厘米,水面上升的高度为480÷10÷8=6厘米,此时液面的高度为9+6=15厘米,小于铁块的高度,所以该铁块部分浸入水中。   解:10×8=80平方厘米   6×5=30平方厘米   设水深为x厘米,由题意得   80(x-9)=30x   8x-72=3x   x=14.4厘米   答:此时水深为14.4厘米。   [练一练]   1、在一个长20厘米、宽16厘米的玻璃杯中放入一块棱长8厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这个正方体铁块从杯中取出,杯中的水深多少厘米?   2、一个长方体容器,其底面是边长为50厘米的正方形,在这个长方体容器里放入一根横截面为10厘米正方形、高1米的长方体铁棒,这时该长方体容器中的水深0.5米,如果将该长方体铁棒完全拿出,那么水面会下降多少厘米?若现在把铁棒竖直向上轻轻的提离长方体容器底部30厘米,那么露在空气中被浸湿的部分长多少厘米?

初中物理:浸没与浸入的区别???

浸没是指整个物体全部在液体(或气体)中,即完全浸入。 浸入是指物体的一部分或全部在液体(或气体)中。说物体浸入液体中,一般是指物体没有全部浸入液体(或气体)中。 区别: 1、浸没时物体排开液体(或气体)的体积等于物体的体积。 2、浸入时物体排开液体的体积(或气体)很可能小于物体的体积。

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